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建议政府将职业培训分配给教育部

2020-03-26

教育和培训部已向副总理Vu Duc Dam提交了关于国家管理职业教育的报告。

根据目前的任务,教育部管理学前,高中,专业,大学,大学和研究生水平。 劳动部管理着两个中等水平的职业中等和职业学院。

在建设2016 - 2020年政府机构时,政府将负责国家职业教育管理工作。 因此,教育部提议统一该部,以管理从学前教育到大学的国家教育体系,包括职业中级和职业学院。

教育部认为, 劳动部与教育部的管理重叠导致不足,违反行政改革政策,影响投资效率,提高人力资源培训质量。力。

例如, 职业培训与高等教育之间 联系由于不同层次的产出标准不一致,一种基于信用的培训,以及主体或模块与标准的其他培训,因此拥挤。不同的测试,学习者在识别大学学习内容的豁免过程中处于不利地位。 困难的环节影响了职业教育的引导。

“投资效率低而且普及。招生,培训,认证,教师标准,学生管理,国际合作......两个部门都有自己的,只是如果学校刚刚培训和培训了职业学校,学院和大学,制定法律文件的费用与管理文件重叠,“教育部强调。

另一方面,由于两个中央国家管理机构的建立,导致地方一级的管理重点增加到劳动部下属的63个职业培训管理部门,而教育部门都有房间。专业教育也是管理地方高等教育的任务。 在中央一级,职业培训总局也有与教育部没有密切联系的类似案例,例如:职业培训部学生学生部定期职业培训,教师和职业经理人......增加人员配备。

教育部指出的另一个后果是,教育和培训部的一些大学提供的职业培训规模为6,000-7,000人,但劳动部门负责管理目标,因此教育部无法通过检查来控制质量。控制训练量表。

兰哈

责任编辑:阳唰舫